La maternelle

Salut à tou(te)s !

Pour commencer cette nouvelles année, je vous présente une nouvelle fiche “formation” sur l’histoire de l’éducation. Dans cette fiche j’essaie de vous montrer comment l’école maternelle s’est peu à peu créée. Vous allez voir la chronologie de sa mise en place, mais également pourquoi, pour se faire accepter en tant que strucutre éducative, elle a dû trouver ses propres outils. Ces mêmes outils qui sont aujourd’hui utilisés du primaire à l’université (ou aux Grandes Écoles…), souvent sans en connaître l’origine (travail en groupe, en ateliers, pédagogie de projets, apprentissage par la manipulation, ou encore le rôle de l’affectif dans les apprentissages)… Ce qui m’a frappé lors de la rédaction de cette fiche, c’est comment la maternelle a su s’intégrer dans le système éducatif en réinventant d’une certaine façon la notion d’école, mais que l’on peine vraiment à l’accepter… En effet, que ce soit du côté des professionnels de l’éducation ou de celui des profanes, on essaie encore et toujours de la faire rentrer dans la case ECOLE, au sens traditionnel du terme (et désuet à mon sens). Ce qui ne peut pas fonctionner… Peut-être serait-il temps de faire une “mise à jour” de l’App “École” 🙂

Sur ce, je vous renouvelle mes voeux de bonne année et vous souhaite une bonne lecture !

La Maternelle

Ami(e)s de la pédagogie,

à bientôt,

EMS.

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